Bu çalışma, özellikle son beş yılın istatistiksel verilerine bağlı olarak hukuk öğretiminde nitelik sorununa ilişkin bir tartışmayı amaçlamaktadır. Çalışmanın her bir bölümünde bilgilendirici nitelikte genel veri tabloları oluşturulmuştur. Bu tablolar, hukuk fakültelerinin sayısındaki ve kontenjanlarındaki artışın meydana geldiği zaman dilimi ile artış oranları hakkında bilgi verici niteliktedir.
