Bu kitapta; sözcük öğretimi alanının temel amacı olan sözcük kazandırma becerisine, geliştirilen etkinlikler aracılığıyla katkı sağlama amaçlanmıştır. Hazırlanan etkinliklerde çocukların ilgi duydukları evrensel meraklardan (görsel ögeler, resimler.) yararlanılmıştır. Yeni eğitim öğretim programlarının temel aldığı yapılandırmacı yaklaşımdan yola çıkılarak tasarlanan etkinliklerin tek amacı; öğrenciye Türkçenin sözvarlığı ögelerini kazandırmaktadır.
