İlk bilimsel makalesi henüz on yaşındayken yayınlandı.
84 yaşında, ölümüne kadar gelişimsel ruhbilim, bilişsel kuram ve bilgi kuramı adı verilen birçok yeni bilim dalının gelişmesine katkıda bulundu. Sabırla seçip ayırdığı bulgular ve zeka gelişimi üzerine kırk yıldan uzun süre çalışmalarının ürünü olan kuran, kimilerine göre insan zihninin işlevi ve gelişimi konusunda gerçek bir Kopernikçi devrime neden olmuştur.
Piaget için çocuk her şeyden önce biyolojik gelişimin başlıca özelliklerinin görüldüğü canlı bir organizmaydı. Çocuk içinde var olduğu sosyal gerçeklik hakkında şu ya da bu şekilde bilmeye varan bir organizmaydı. Piaget birbirini takip eden yaş evrelerinde çocuğun fiziksel, biyolojik ve sosyal dünya anlayışını test ederek bilgiyi nasıl edindiğimiz sorusuna cevap bulacağını umuyordu.
Piaget felsefesi; sorulara, onları deneysel testlere tabi tutarak cevap arayan deneyci bir felsefe yaratmıştı. Bu yeni dala genetik epistemoloji adını verdi.
Piaget`e göre, Genetik Epistemoloji bilginin oluşumu ve anlamıyla ayrıca insan aklının bilginin alt düzeyinden üst düzeyine geçişinde yararlandığı araçlarla ilgilenir. Psikolojinin işi, hangi bilginin alt düzeye hangisinin üst düzeye ait olduğuna karar vermek değil, bir düzeyden diğerine geçişin nasıl meydana geldiğini açıklamaktır. Bu geçişler tarihsel, psikolojik ya da meydana geldiğini açıklamaktadır. Bu geçişler tarihsel, psikolojik ya da biyolojiktirler, kuramsal olamayan bir özellik gösterirler... Düşüncenin işlevsel yönü önemlidir; bilmek gerçekliği dönüşüm sistemleri içerisinde sindirmek ve Bilmek, belli bir duruma nasıl sebep olunduğunu anlamak için gerçekliği dönüştürmek demektir.
Richard I. Evans, Piaget hakkında şunları söylüyor: Piaget`in fikirlerinin psikolojinin demirleşmiş taşlarında kökleşmesinden önce muhtemelen onlarca sene geçecektir ve o zaman çalışmalarının önemli bir bölümü psikolojik düşüncenin yerleşmiş biçimlerinin bir parçası olacağı için, Piaget`de Freud gibi bir kenara bırakılacaktır. Şöhrete karşı her zaman umarsız olan Piaget bunun farkındaydı. Zihnin özgürlüğü, hedeflerdeki istikrar ve kendini gerçeğe adamak gerçek entelektüeli ortaya çıkaran özelliklerdir.
Bu kitap hem Piaget`nin biyografisi hem de otobiyogrofisi ama kitabın en önemli özelliği Piaget`nin kendi kavramlarını didaktik bir tarzla açıklıyor oluşudur.
