Babil, Antik Mısır, Antik Yunan, Türk-İslam gibi pek çok medeniyetin ortak mirası olan ve matematiğin gelişim sürecini bütünüyle kapsayan matematik tarihinin öğretime entegre edilmesi hâlinde, öğrencilerin matematiksel iletişim becerilerini geliştirmelerine, matematiksel ilişkileri anlamalarına ve matematiği takdir etmelerine katkıda bulunacağı aşikârdır. Ancak bu entegrasyonun nasıl yapılacağına yönelik çalışmalara gerek duyulmaktadır. Buradan hareketle öğretmen adaylarına, öğretmenlere ve akademisyenlere matematik tarihini matematik derslerine entegre etmede yardımcı olacak kaynakların sayısının artması önem arz etmektedir. Dolayısıyla bu amacı kapsayan “Uygulama Örnekleriyle Matematik Tarihi Etkinlikleri ve Sınıf İçinden Yansımalar” kitabı; giriş kısmında matematik tarihinin matematik derslerine entegrasyonuna odaklanmıştır. Kitabın takip eden bölümlerinde ise ortaokul altı, yedi ve sekizinci sınıf matematik derslerine entegre edilebilecek matematik tarihi etkinlikleri ve bu etkinliklerin sınıf ortamında nasıl uygulanabileceği ile ilgili somut örnekler yer almaktadır. Ayrıca matematik tarihi etkinliklerinin ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik tutum ile motivasyonları üzerine etkisini inceleyen ve zengin bir içerik sunan bu kitabın, eğitimin her kademesindeki uzmanların yararlanabileceği bir kaynak olması beklenmektedir.
