Kitap, temel kavramlar; Türk eğitim sistemi, yasal temelleri ve sorunları; öğretmenlik mesleği; değişen toplum, eğitim ve öğretmen; öğretmen ve görevleri; etkili öğretmenlerin özellikleri; zihinsel gelişim ve düşünme süreci; öğrenme stilleri ve çağdaş öğrenme yaklaşımları; öğretme-öğrenme süreci; eğitim-öğretim etkinliklerinin planlanması; eğitimde teknoloji kullanımı; ölçme ve değerlendirme; eğitimin felsefi temelleri; eğitimin ekonomik temelleri olmak üzere on dört bölümden oluşmaktadır. Bu çalışmanın öğrencilere öğretmenlik mesleği ile ilgili temel bilgi ve özelliklerin kazandırılmasında yardımcı olacağına inanıyoruz.
