Hazırlanan bu Eğitim Psikolojisi kitabı, hem klasik akımların derinlemesine incelenmesi hem de güncel tartışmaların ele alınmasıyla zengin bir içerik sunmaktadır.
Kitap, alanındaki temel kuramları ve güncel yaklaşımları bir araya getirerek eğitimciler, öğretmenler, öğrenci ve araştırmacılar için kapsamlı bir rehber olma niteliği taşımaktadır. Kitabın her bölümü, alanında uzman akademisyenler tarafından kaleme alınmış olup okuyuculara teorik bilgilerin yanı sıra pratik uygulamalar sunmaktadır. Bölümler arasında Piaget ve Vygotsky gibi önemli kuramcıların bilişsel gelişim kuramları, Freud’un psikoseksüel gelişim aşamaları, Erikson’un psikososyal gelişim dönemleri, Bandura’nın sosyal bilişsel teorisi gibi klasik yaklaşımlar detaylı bir şekilde incelenmiştir.
Aynı zamanda yapılandırmacı yöntemler, öğrenci merkezli öğretim, bilişsel öğrenme stratejileri,öğrenci çeşitliliği ve kapsayıcılık, aile katılımı, öğretim teknolojileri ve
ölçme ve değerlendirme stratejileri gibi güncel ve modern yaklaşımlar da kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır. Kitap, bu kapsamda hem klasik akımları hem de güncel tartışmaları bir araya getirerek okuyuculara kapsamlı ve uygulamalı bir rehber sunmaktadır.
Örnek olaylar, tartışma soruları ve uygulayıcılara notlar, kitabın dikkat çekici özellikleri arasındadır. Her bölümde yer alan gerçek hayattan alınmış örnekler, okuyucuların teorik bilgileri pratikle ilişkilendirmelerine olanak tanımaktadır.
Tartışma soruları ise okuyucuların konuları daha derinlemesine düşünmelerini ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini sağlamaktadır.
Ayrıca kitabın her bölümünde uygulayıcıya notlar yer almakta olup bu notlar öğretmenler ve eğitimciler için pratik öneriler sunmaktadır. Bu öneriler sınıf içi ve dışındaki uygulamalarda karşılaşılan sorunlara çözüm getirmekte ve öğretim süreçlerinin daha etkili hale getirilmesine katkıda bulunmaktadır. Bu sayede
eğitim psikolojisinin sadece teorik bir bilgi birikimi olarak kalmayıp aynı zamanda uygulamalı bir bilim dalı olduğu vurgulanmaktadır.
İçindekiler
Bölüm 1 Öğrenme ve Gelişimin Temeli Olarak Eğitim Psikolojisi
Bölüm 2 Bilişsel Gelişim ve Dil Gelişimi
Bölüm 3 Bireylerde Fiziksel, Psikoseksüel, Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişimü
Bölüm 4 Öğrenmede Davranışçı Kuramlar
Bölüm 5 Öğrenmede Bilişsel Kuramlar ve Bilgi İşleme Yaklaşımı
Bölüm 6 Öğrenci Merkezli ve Yapılandırmacı Yaklaşımlar
Bölüm 7 Öğrenmede Sosyal Bilişsel Görüşler
Bölüm 8 Öğrenme ve Öğretimde Motivasyon
Bölüm 9 Öğrenme Ortamlarının Yapılandırılması ve Etkili Ders
Bölüm 10 Öğrenme Farklılıkları ve Öğrenme İhtiyacı
Bölüm 11 Özel Gereksinimli Bireyler ve Kapsayıcı Eğitim
Bölüm 12 Öğrenme ve Gelişimde Aile Katılımı ve Desteği
Bölüm 13 Eğitim Psikolojisi ve Öğretim Teknolojileri
Bölüm 14 Sınıf İçi Ölçme, Değerlendirme ve Standart Testler
