Son yıllarda ülkemizde, Kur’an-ı kerim-i öğrenme arzusunun ve çabalarının arttığı dikkat çekmektedir. Özellikle okullarımızda seçmeli ders olarak Kur’an-ı kerim dersinin yer alması, bu sürece rehberlik edecek nitelikli ve sismatik çalışmaları ihtiyacı daha da arttırmıştır. Hazırladığımız bu çalışma, söz konusu ihtiyaca sağlıklı bir cevap vermeyi amaçlamaktadır.
