Ülkemizde olduğu gibi, öğretmen yetiştirme sorunu birçok ülkede eğitim sistemiyle ilgili temel sorunların başında gelmektedir. Bu kitap, söz konusu sorunun çözümüne katkı sağlaması ümidiyle, 14 bölümden oluşturulmuştur. Kitabın içeriği kuramlardan başlayıp öğretmen yapımı planlarla sona eren geniş bir yelpaze oluşturmaktadır.
